吴中实验小学第九届“数学阅读节”活动方案

一、指导思想：

为了营造校园数学学习氛围，弘扬数学文化，激发学习兴趣，培养创新能力。以学生的发展为本，贯彻落实新课程理念，全面推进素质教育，落实“双减”政策。通过开展丰富多彩的各项数学活动，为学生提供一个了解数学、获取数学知识的舞台，引导学生在活动中感受数学和生活的自然融合，体验数学的魅力，让学生会用数学的眼光观察世界，用数学的思维思考问题，用数学的语言表达现实世界。

二、活动目标：

1.组织学生开展丰富多彩的数学活动，在活动中激发学生的学习热情，充分感受数学的乐趣。

2.强化学生的数学应用意识，强调基本习惯的养成，提高学生的数学素养。

3.通过数学阅读，构建良好的数学校园文化氛围，在全校掀起爱数学、学数学、用数学的热潮。

三、活动主题：让减负与高效共进   让快乐与数学同行 

四、领导小组：

组  长： 孙 琦、吴建刚

副组长： 陆益飞、李建纲

成  员： 周 贞、席之悠、朱 勇

五、活动时间：2023年11月27日——12月8日

六、具体安排：

（一）宣传发动阶段（时间：11月20日～24日）　　

1．进行学校环境布置，创设良好的活动氛围。　

①学校电子屏打出数学节“活动主题”标语（见上面）。

②学校做好约5块有关数学史、数学名家故事等宣传版面。

2．各年级数学教师根据活动方案组织学生准备参赛项目。　　

3. 数学阅读节开幕式时间——11月27日（周一）升旗仪式时间；

开幕式程序：领导小组组长致开幕词，宣布开幕；副组长介绍数学阅读节内容和参与方式。

（二）组织实施阶段（时间：11月27日～12月8日）

                       主题阅读篇

1.  报刊阅读

内容：《时代数学报》、《小学生数学报》等

   时间：午读时间

   活动组织：数学老师

2.  整本书阅读

内容：《马小跳玩数学》、《奇妙的数学王国》、《数学王国历险记》、《数学在哪里》等

时间：午读时间

   活动组织：数学老师

3.  数学儿歌诵读

内容：见参考材料

时间：晨诵时间、课前三分钟

   活动组织：数学老师

实践操作篇

1.一年级“计算能力竞赛”、“趣味数学绘画”

   （1）“计算能力竞赛”

负责人：周贞、庞思裕、陆文益

活动方式：根据前期计算能力过关练习，每班选出3人参加年级比赛，口算时间3分钟。最终评选出计算高手6名，计算能手12名，计算达人18名。

（2）“趣味数学绘画”

负责人：陆雯青、周志颖、陈运赟

活动方式：学生可独立或合作利用数字、数学符号等完成一幅作品，比赛统一用A4纸，要求规范、整洁、美观，做出个性。各班选出3件优秀作品参加年级比赛。最终评选出绘画高手6名，绘画能手12名，绘画达人18名。

活动时间、地点：12月8日前完成（一楼多媒体教室）

2.二年级“计算能力竞赛”、“七巧板速拼”

   （1）“计算能力竞赛”

负责人：刘 娴、袁 菁、朱 音

活动方式：根据前期计算能力过关练习，每班选出3人参加年级比赛，口算时间3分钟。最终评选出计算高手6名，计算能手12名，计算达人18名。

活动时间、地点：12月8日前完成（一楼多媒体教室）

（2）“七巧板速拼”

负责人：左佳佳、吕 娟、何鸣华

活动方式：每班选出3人参加比赛，利用小盒老师APP，学生在手机上10分钟完成10幅七巧板拼图，完成数量多且用时少的获胜。 最终评选出速拼高手6名，速拼能手12名，速拼达人18名。

活动时间、地点：12月4日（一楼多媒体教室）

3.三年级“计算能力大比拼”、“手绘轴对称图”

（1）“计算能力大比拼”

负责人：席之悠、梁 美、陆启莹

活动方式：根据前期计算能力过关练习，每班选出3人参加年级比赛，在规定时间内正确率高者获胜。最终评选出计算高手6名，计算能手12名，计算达人18名。

（2）“手绘轴对称图”

负责人：杨烨帆、李怡然

活动方式;学生可独立或合作完成一幅作品，比赛统一用A4纸，要求规范、整洁、美观，做出个性。充分发挥想象力、创造力，实际体会轴对称现象，充分地感受这些美丽的轴对称图形带来的视觉上的冲击，感受其美，欣赏其美。各班选出3件优秀作品参加年级比赛。最终评选出手绘高手6名，手绘能手12名，手绘达人18名。

活动时间、地点：12月8日前完成（一楼多媒体教室）

4.四年级“计算能力大比拼”、“速算24”

（1）“计算能力大比拼”

   负责人：许燕婷、常娇、浦逸

活动方式：根据前期计算能力过关练习，每班选出3人参加年级比赛，在规定时间内完成的正确率高者获胜。最终评选出计算高手6名，计算能手12名，计算达人18名。

活动时间、地点：12月8日前完成（一楼多媒体教室）

（2）“速算24”

负责人：吴瑞佳、吴文灏、陆益飞

活动方式：每班选出3人参加比赛，利用小盒老师APP，学生在手机上8分钟完成10题，完成数量多且用时少的获胜。 最终评选出速算高手6名，速算能手12名，速算达人18名。

 活动时间、地点：12月4日（一楼多媒体教室）

5.五年级“解题能力竞赛”、“测量春晖园区域面积”

（1）“解题能力竞赛”

负责人：朱 勇、吴煜涛、马雯雯

 活动方式：先进行班内选拔，每班选出4人参赛，在规定时间内得分高者获胜。最终评选出解题高手8名，解题能手14名，解题达人18名。

活动时间、地点：12月8日前完成（一楼多媒体教室）

     （2）“测量春晖园区域面积”

负责人：左家文、黄玥良

活动方式：由各班老师带领学生去春晖园测量，绘制图，算出春晖园里各区域的面积，每班选出4幅作品，参与年级比赛。最终评选出绘画高手8名，绘画能手14名，绘画达人18名。

活动时间、地点：12月8日前完成（一楼多媒体教室）

6.六年级“解题能力竞赛”、“九宫数独”

（1）“解题能力竞赛”

负责人：向慧、江涛

活动方式:先班内进行选拔，每班选出5人参赛，在规定时间内得分高者获胜。最终评选出解题高手7名，解题能手12名，解题达人16名。

活动时间、地点：12月8日前完成（一楼多媒体教室）

（2）“数字华容道”

负责人：向慧、马金珍

活动方式：每班选出5人参加比赛，利用小盒老师APP，学生在手机上20分钟完成6题，完成数量多且用时少的获胜。 最终评选出华容道高手7名，华容道能手12名，华容道达人16名。

 活动时间、地点：12月4日（一楼多媒体教室）

备注：各项活动的负责人全面统筹该活动的具体实施，包括出卷、批阅、评比、汇总以及人员的安排，其他年级组里数学老师要积极配合，确保在规定时间内完成相关任务。（加粗的为负责人）

(三）评比表彰展示阶段（时间：12月11日～12月15日）

1.作品展示　　

2.发放各种竞赛证书。

3.数学节闭幕式暨颁奖典礼。

闭幕式程序---领导小组组长总结本届数学节主要活动情况并宣布比赛结果，为获得各项比赛一等奖者颁发奖状并提出要求。

同学们，老师们期待着你们热情参与和精彩表现，大家行动起来吧，真诚的希望同学们度过一个愉快的时光，感受到数学的乐趣，体验数学的美妙。让我们一起度过一个丰收的数学节。最后预祝本次数学阅读节取得圆满成功！谢谢！

下面有请陆益飞校助致辞和宣布开幕！

亲爱的老师同学们:

     大家好:我叫李明睿，我来自五（8）中队这个团结友爱的大家庭。首先我要感谢我的老师郝老师，推荐我为光荣的升旗手，我要感谢她才能拥有今天的这次机会。

我是一名活泼开朗的男孩，我的兴趣爱好广泛，有街舞，阅读，画画等，在课堂上，我积极回答老师的问题，按时完成老师布置的作业，在课下我是同学们的好帮手，每当同学们有困难，我都会积极的帮助他们.

       五年来，是老师谆谆教导和同学们的陪伴，使我从一个无知到有知，从不懂事到会认真，自觉的学习，在我每年的不断进步中充满着老师每一滴汗水，充满着老师们真心实意的关爱！在这我要对老师说一句：谢谢您——我敬爱的老师！

谢谢大家！

尊敬的老师，亲爱的同学们：

    大家好！我是五（8）中队的潘亦廷，非常感谢学校和老师给了我这次当升旗手的机会。看着冉冉升起的五星红旗，我内心感到无比的骄傲和自豪。我性格开朗，尊敬师长，团结同学，热爱学习。上课时我认真听讲，积极回答问题。下课了我喜欢和同学们打成一片，积极参加学校组织的各项活动。在学校我是老师的小助手；在家里，我是爸妈的好帮手，主动承担力所能及的家务。我兴趣广泛，爱好阅读，画画，跳舞等，我最喜欢的是画画，画画是我生活中最大的乐趣之一，它可以带给我快乐和幸福，让我的课余生活更加充实和丰富。梅花香自苦寒来，在今后的学习中我会继续不懈努力，争取更大进步，为学校增光添彩。

谢谢大家！