“礼”修于心，“仪”养于行——文明礼仪教育

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

  大家早上好！今天我与大家谈一谈文明礼仪。文明礼仪，是中华民族的瑰宝，它不仅体现了我们的个人素质，更是一个社会和谐发展的基石。那么，文明礼仪究竟是什么呢？简单来说，“礼”修于心，“仪”养于行，文明礼仪既包括了我们内心的修养，又体现在我们的行为举止上。

  “礼”是内心的修养，这意味着我们要学会尊重他人，理解他人，有一颗善良的心。在家里，我们要尊重长辈，听从父母的教导，主动帮助家人做家务；在学校，我们要尊重老师，团结同学，互相帮助，共同进步；在社会上，我们要尊重每一个人，不嘲笑他人，不歧视弱势群体，用实际行动传递关爱。同时，我们还要学会感恩。感恩父母的养育之恩，感恩老师的辛勤教导，感恩同学的陪伴和帮助。当别人为我们付出时，一句简单的“谢谢”，不仅能表达我们的感激之情，还能让对方感受到温暖和尊重。

  除了内心的修养，文明礼仪还体现在我们的行为举止上。这就是“仪”养于行的意思。我们要做到言行一致，用规范的行为来展示我们的文明素养。在学校里，遵守校规校纪，不乱扔垃圾，不在教室里大声喧哗、追逐打闹；在公共场所，排队等候，不大声说话，不乱摸乱碰，保护公共设施；在与人交往时，要有礼貌，使用文明用语。这些看似简单的小事，其实都是我们文明礼仪的体现。

  然而，我们也必须正视，在我们的校园里，还存在一些不文明的现象。有同学在走廊上奔跑打闹；有同学在食堂用餐时，随意浪费粮食；有同学在上厕所时，不记得随手冲水、节约厕纸。这些行为，不仅违背了文明礼仪的原则，也损害了我们的个人形象以及校园的整体形象。因此，加强文明礼仪教育是至关重要的。我们要从自身做起，从小事做起，让文明礼仪成为我们生活的常态。课堂上，认真听讲，积极发言，尊重老师的劳动成果；课间，要文明休息，不打闹、不喧哗，保持校园的宁静与和谐；生活中，要勤俭节约，珍惜资源，用实际行动践行环保理念。

  同时，我们也要发挥榜样的作用，用我们的行动去感染身边的人。当看到地上有垃圾时，主动弯腰捡起；当看到同学遇到困难时，伸出援手给予帮助；当看到不文明行为时，勇敢站出来进行制止。这样，我们的校园就会因为我们的努力而变得更加美好。

  最后，我想说，文明礼仪教育不仅仅是一堂课、一次活动，它更是一种精神、一种文化、一种传承。让我们携手共进，从我做起，从现在做起，让文明礼仪之花在校园内外绚丽绽放！

  谢谢大家！

尊敬的老师，亲爱的同学们:

  大家好,我是六( 9)中队的陈威霖，很荣幸能成为升旗手，感谢老师和同学们对我的信任与支持。

  我是一名阳光开朗的男生,热爱集体，是同学们的好伙伴，老师们的好帮手。在班级里我担任着班长的职务，在学校我也是大队委的成员。我积极参加学校组织的各项活动，不管是在义卖现场，还是在校运动会的跑道上，都会有我的身影。

  我兴趣爱好广泛，喜欢无人机、书法、架子鼓等，已通过硬笔十级，架子鼓八级。我也积极参加各项比赛，在校级、校外的比赛中斩获多项荣誉：如“无人机省赛二等奖”、“吴中区汉字书写比赛一等奖”、时代数学报三等奖”等。

  我会好好珍惜升旗手的这份荣誉，时刻激励自己！以后也会更加严格要求自己，努力让自己成为品学兼优、德才兼备的新时代好少年！

  谢谢大家！

尊敬的老师，亲爱的同学们:

  大家好,我是六( 9)中队的王佳怡，非常荣幸担任本周的荣誉升旗手。我是一位乐于助人的女孩，当同学问我不会的题目时，我会帮助他们解决问题。平时上课的时候我认真听讲，遵守纪律，认真完成各科老师布置的任务，积极参加班级里的手抄报活动。

  我的兴趣爱好广泛，有读书、吹单簧管、画画等。在我的努力之下，我单簧管七级考级取得了不错的成绩。书籍也是我的良师益友，我常常沉浸在书中的＂山水＂，在书的世界中遨游。

  今天我以升旗手的名义，以少先队员的名义，将鲜艳的五星红旗冉冉升起，感到无比骄傲。世上无难事，只怕有心人，我会以此为新的起点，今后时时激励自己，踏踏实实地学习，更加认真地阅读书籍，百尺竿头，更进一步！

  谢谢大家！