“十三五”期间，吴中实验小学在《孙子兵法》中寻找大智慧，从而提出“智慧教育”的办学理念，致力于培养“智慧教师”，走“发展兴校、人文治校、师资亮校、质量立校、特色强校、文化润校”之路，追求“探智慧教育、建智慧文化、做智慧教师、当智慧学生”的办学目标，促进学校、教师、学生三位一体的可持续发展，致力提升办学水平。

十年磨剑，一朝功成！吴中实小于2017年9月成功立项课题《谋形任势，建构智慧型课堂的实践研究》（系中国智慧工程研究会“十三五”规划课题），于2020年12月圆满结题。为实施智慧教育、构建智慧型课堂、造就智慧教师、培养智慧学生，也为教育者迎合新课程改革提供了范例。

聚于形，示于势：择善而从，有效利用和开发教学资源。九年前，借助“孙子文化进校园”的活动，建设孙子文化基地，传承孙子文化。近几年，我校持续丰富和深化“智慧教育”，并落实在具体的课堂教学活动中，发挥教育科研的先导作用。在此期间，我校先后获得：苏州市第七次教育科研优秀团队称号、吴中区2015年“孙子文化进校园”工作先进学校、吴中区小学课程改革先进学校、吴中区2017年“孙子文化进校园”先进学校、苏州市优秀教科研基地学校、首批江苏省中小学品格提升工程精品项目、吴中区第二批智慧校园学校等百余项荣誉称号。

巧于术，赢与人：因材施教，采用合适而有效的课堂教学方法。通过近五年的课题研究和不断摸索，我们初步掌握了在课堂中采用各种教学手段来优化课堂的方法，形成了四大优化策略：1.时机优化策略；2.动态优化策略；3.整合优化策略；4.主体优化策略。通过课题优化，教师们纷纷开创智慧课堂，在课堂教学评比中我校获得国家级奖项4人次，省级奖项1人次，市级奖项6人次，区级奖项29人次。课堂上，师生的一次次精彩互动，让智慧教育之花成功绽放在孩子们的心田。

守于道，谋于心：遵循规律，找寻实现课堂教学目标的途径。“十三五”期间我校教师课堂驾驭能力明显提高，教师们不断更新教学理念，发展同学科专业学习共同体的基础上，倡导学科融通交流，共研共享，凝心聚力。在教学实践与教学研究齐头并进之中，学校先后培养出苏州市学科带头人4人、苏州市学术带头人1人、吴中区学科带头人21人、吴中区班主任带头人3人、吴中区骨干教师14人。

一路匠心耕耘，一路展露芳华。自开题以来，课题组研究教师有多篇文章发表或获奖，有多位教师在市区教育教学评比中获得优异成绩。在全国、省市区杂志上发表论文69篇，论文获奖246篇。在此期间，学校也为五年内青年教师搭建“澹台学社”，汇聚名师力量，充分发挥榜样示范作用，推动青年教师专业发展。

吴中实小将坚持“让智慧引领教育，让教育生成智慧”的办学理念，继续推进教科研改革，向第二个五年目标迈进！